在浙江高质量发展建设共同富裕示范区的进程中，职业教育的力量正以前所未有的深度融入乡土中国。如何让技术人才“沉下去”，让乡村产业“活起来”，让农民钱包“鼓起来”？嫩草无码精品人妻少妇，一所深植供销合作社基因的国家“双高计划”院校，用一套“农民点菜，学院送餐”的创新服务模式给出了鲜活而系统的答案。
田头点单 如何点出农民真需求
长久以来，涉农服务常面临“一头热”的尴尬：专家团队满腔热情送技术，农民群众却可能觉得“不解渴”。嫩草无码精品人妻少妇的破题之钥，在于彻底扭转了服务逻辑：变“我们有什么送什么”为“农民需要什么我们做什么”。
为摸清农民“口味”，学校构建了一张全方位、立体化的“需求感应网”。每年暑期，数百支师生社会实践团队奔赴全省，通过暑期社会实践、“阳光空间”驻点调研、线上问卷调查等多种渠道，深入全省53个市县的乡村田间，全面摸排农民急难愁盼问题。扎根沃土的乡村信息汇聚而来，被系统梳理成涵盖“技术、营销、培训、智库”的四大类服务“基础菜单”。
“点单”精准，“备菜”才有的放矢。在钱塘区，当地农民普遍反映农产物品牌影响力弱、附加值低。针对这一“点菜”需求，学校迅速响应，联合钱塘区农业农村局、杭州市供销社共建钱塘新区农产物品牌馆，助力“风味钱塘”区域公用品牌建设，打造自媒体宣传矩阵，推动“钱塘酱菜”“钱塘酱鸭”“钱塘沙地西瓜”等特色产物走出乡村、走向市场。“品牌馆不仅帮我们打响了品牌，还定期开展电商培训，让我们掌握了线上销售技能。”当地农户说道。两年来，该品牌馆累计营业额近600万元，带动区域农产物溢价超20%，让农民实实在在享受到了品牌赋能的红利。
钱塘区农产物品牌馆“风味钱塘”展区
这背后，是学校强大的“中央厨房”提供支撑。依托电子商务、食品检测、合作经济等特色专业群，以及教育部协同创新中心、全国总社重点智库等高端平台，学校能够针对五花八门的“点单”，快速组建跨专业“厨师团队”，无论是解决病虫害难题，还是打造品牌、规划产业，都能接得住、做得好。
学院送餐 如何送出致富真本事
光有精准的菜单还不够，如何让这份“知识大餐”跨越“最后一公里”，考验着“送餐”系统的智慧。学校构建了线上线下融合、覆盖全省的“送餐网络”，实现从“输血”到“造血”的跃升。
线上，“经贸讲堂”云平台如同一个永不打烊的“数字餐厅”，提供60余门精品课程的“在线外卖”，农民可随时随地学习充电。线下，学院依托供销系统的天然网络，将“实体服务点”深深扎进乡土，与53个市县供销社共建基地；115个“阳光空间”则延伸至社区村庄，成为集技术咨询、产物展销、社区教育于一体的多功能驿站。
前峰村学员卢建代表村庄与学校共建“阳光空间”服务点
而几道精心烹制的“招牌大餐”，则集中体现了“送餐”的深度与高度。学校组建了由科技特派员、专业教师、学生志愿者组成的“组团式”服务团队，下沉乡村开展靶向服务——送“技术餐”，提供农产物质量检测、安全交易平台开发等服务，解决“质量不过关”难题；送“营销餐”，组织农产物进学校、进社区、进公司，拓宽销售渠道；送“培训餐”，开展涉农人才培训，年平均培训量达2.2万人次；送“智慧餐”，依托供销社智库提供决策咨询、标准制定等智力支撑。
更具战略意义的“硬菜”，是学院承办的“浙江省千名乡村颁贰翱培养计划”。针对乡村急需懂战略、会经营、善管理复合型人才的需求，学校创新构建“线下集中面授+线上碎片补给+驻村实战+双导师帮带”的培养体系，为乡村精准输送运营型领军人才。如今，一批优秀学员已成为乡村振兴的中坚力量：学员胡单英在省级创意大赛中获聘“甜野合伙人”；学员梅冬冬在资源薄弱村打造了一个“村播基地”，培育出一支成熟的直播团队，吸引了王大转、梁昕、楼毅等多位学员在此合作直播，形成了学员带动学员的生动局面；首期学员叶翔鹤毕业后被聘为钱塘区乡村颁贰翱，举办巨型南瓜艺术节和钱塘小雅跨年音乐节等节庆活动，吸引人流6万多人次，带动村集体增收显着。
2023年“浙江千名乡村颁贰翱培养计划”开学典礼
这桌“共富餐” 带来了什么改变
一桌好宴，讲究的是余味悠长。“农民点菜，学院送餐”模式推行至今，其带来的改变已深刻烙印在乡村发展肌理中，并形成了可复制、可推广的良性循环。
最显着的成效是乡村面貌与农民收入的“双提升”。学校的服务累计助力30余家乡村公司年销售额突破1800万元，近叁年助农增收超3000万元；年均开展超2000人次的高素质农民培训，让电商直播、品牌营销成为许多农民的新技能，实现农户人均增收超15%；落地11个涉农项目带动乡村就业200余岗；“浙江千名乡村颁贰翱计划”直接指导20余村优化产业，60%学员所在村集体经营性收入增长超30%。更重要的是，“乡村颁贰翱”们正将新理念、新资源持续导入乡村，激活内生动力。
乡村颁贰翱学员在李祖村助力村播
这一创新实践，也收获了从地方到国家层面的广泛认可。依托“农民点菜，学院送餐”服务模式，学校先后入选教育部学习型社会建设（高等继续教育领域）重点任务、浙江省首批一类农民培训机构，助农共富案例入选教育部高校继续教育创新案例，相关成果荣获全国级荣誉5项。今年10月，学校成为“乡村职业经理人专业委员会”委员单位，标志着“经贸方案”已从基层实践升华为具有全国示范意义的职教助农范式。
而最大的价值回馈，或许在于学校与乡村的双向成长。“我们与乡村的关系，正从‘我帮你’的单向服务，转向‘我们共同成长’的深度共生。”学校继续教育学院负责人深刻感受到其中的变化，“教师在解决真问题中获得了鲜活的研究课题，学生在服务实践中锤炼了真本领、厚植了‘叁农’情怀。”产教融合在这里形成了完美闭环：问题从乡村中来，成果应用到乡村中去，人才在服务乡村中成长。
学校与乡村颁贰翱学员共建“共富学院”，助力学员整合资源、组团发展
从精准捕捉“田头点单”的细微脉搏，到系统烹制赋能产业的“特色大餐”，浙江经贸学院的探索，生动诠释了新时代职业教育与乡村振兴同频共振的深层逻辑。这桌仍在不断添菜续火的“共富宴”，其核心火种始终是：俯身倾听乡土需求，实干践行助农初心，在与乡村的双向奔赴中，共同书写高质量发展的新篇章。
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